丁云老師以《日有所誦》《我的丁云的芳文學(xué)課》為舟，載著孩童穿越詞語的穿過星河、故事的文學(xué)森林，在讀寫繪說中喚醒自我，丁云的芳探問世界。穿過
從姓名的文學(xué)意義到神話的遐想，從兒歌的丁云的芳節(jié)奏到詩歌的角色——文學(xué)成為呼吸之間的生長，成為童年原野上扎根的穿過樹、發(fā)光的文學(xué)葉。
本文記錄了課堂里那些柔軟而明亮的丁云的芳瞬間，也映照出教育者如何以文學(xué)為橋，穿過讓每一個孩子循著自己的文學(xué)韻律，走向開闊而豐盈的丁云的芳生命。愿這份溫暖的穿過敘事，也能點亮你心中那片教育的文學(xué)原野。
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