申論考試的主要形式是給定材料，以材料為基礎(chǔ)，進(jìn)行多角度，多層面的考察。其中申論作文需要針對(duì)給定材料或者特定話題而引申開來(lái)、展開議論。

 

　　從文體上講，屬于議論文，側(cè)重于理性分析、嚴(yán)密論證。行文上，寫作表現(xiàn)手法使用較少，主要集中于論述。明確這一點(diǎn)，就可以知道，申論的寫作不應(yīng)過分追求感情的表達(dá)是否到位，辭藻是否華麗，而應(yīng)該關(guān)注論點(diǎn)是否明確，論證是否嚴(yán)密。

 

　　可以說(shuō)，論點(diǎn)和論證，是作文最核心的兩條生命線。那么，什么是文章立意呢？又如何去確立立意？在此，小編為備戰(zhàn)2020公務(wù)員省考考試的考生分享一種簡(jiǎn)單而又奏效的操作技巧。

 

　　一、文章立意是什么？

 

　　立意是指文章的中心思想和寫作思路，就是議論文的總分論點(diǎn)。

 

　　二、如何確立立意？

 

　　確立文章立意就是確立文章的總分論點(diǎn)，其中一個(gè)重要的技巧便是從作文的題干入手尋找寫作的思路。從作文題干考生能找到一些有效信息，尤其是一些和主題相關(guān)的關(guān)鍵詞，這時(shí)確立立意的關(guān)鍵就在于抓住關(guān)鍵詞并分析邏輯關(guān)系。具體操作方法如下：

 

　　1.找關(guān)鍵詞匯：先找到題干給定的關(guān)鍵詞匯，主要是一些名詞和實(shí)詞，再加以對(duì)關(guān)鍵詞的理解。

 

　　2.分析邏輯關(guān)系：借助題干中的關(guān)聯(lián)詞，分析找到的關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系，確立主題。

 

　　3.確立文章論點(diǎn)：根據(jù)文章寫作主題和角度，確立文章總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

 

　　三、方法如何運(yùn)用？

 

　　這里，我們結(jié)合一道試題來(lái)展示其運(yùn)用技巧：

 

　　【試題再現(xiàn)】

 

　　“給定資料2”中提到：“他們不僅要安身立命，他們也需要獲得尊重，甚至于還要----抬頭仰望星空。”這句話引發(fā)了什么思考？請(qǐng)結(jié)合給定資料，自擬題目，自選角度，寫一篇1000字左右的議論文(45分)

 

　　要求：1.中心明確，思想深刻;2.內(nèi)容充實(shí)，論證有力;3.思路清晰，語(yǔ)言流暢。

 

　　【參考解析】

 

　　1.找關(guān)鍵詞：

 

　　關(guān)鍵詞：他們、安身立命、獲得尊重、仰望星空

 

　　他們：新生代農(nóng)名工

 

　　安身立命：最基本的生活保障。

 

　　獲得尊重：提高他們社會(huì)地位的渴望

 

　　仰望星空：實(shí)現(xiàn)理想、夢(mèng)想的訴求

 

　　2.分析邏輯關(guān)系：

 

　　這句話以“他們”為主語(yǔ)，所有內(nèi)容均圍繞新生代農(nóng)名工展開描述。

 

　　其他詞匯與中心詞匯的關(guān)系：安身立命、獲得尊重、仰望星空是新生代農(nóng)民工的需求。

 

　　其他詞匯之間的邏輯關(guān)系：從要、也需要、還要，可見安身立命、獲得尊重、仰望星空，新生代農(nóng)民工的這三點(diǎn)需求之間是并列關(guān)系。

 

　　3.確立文章論點(diǎn)：根據(jù)文章寫作話題和角度，確立文章總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

 

　　寫作主題：他們(新生代農(nóng)民工)的需求

 

　　寫作角度：對(duì)策

 

　　確立論點(diǎn)：

 

　　總論點(diǎn)：滿足新生代農(nóng)民工的需求;

 

　　分論點(diǎn)：增加經(jīng)濟(jì)收入，滿足安身立命的需求;

 

　　營(yíng)造社會(huì)氛圍，滿足獲得尊重的需求;

 

　　提供技能培訓(xùn)，滿足理想目標(biāo)的需求;

 

　　通過以上對(duì)方法的運(yùn)用展示，相信大家都有一種豁然開朗的感覺，題干看似寥寥數(shù)行，但卻包含了寫作的關(guān)鍵信息。方法雖簡(jiǎn)單，還需要廣大考生不斷練習(xí)、加強(qiáng)理解，才能真正做到熟能生巧。