2020年國考申論貫徹執(zhí)行題取代原有的申發(fā)論述題，成為壓軸考察對象，“新變化”引起了多數(shù)學員的重點關注。一方面貫徹執(zhí)行題的分數(shù)占比依舊居高不下，另一方面文種繁多，測查靈活性與難度相對較高。要攻克貫徹執(zhí)行題，就要明確作答本質“歸納概括+一點格式”，所以格式如何書寫是需要解鎖的第一道密碼。今天小編就帶大家來學習一下。

 

　　一、格式五要素：

 

　　1.標題，無論什么文種都需要書寫，常用“關于+內容+文種”呈現(xiàn)。

 

　　2.發(fā)文對象，依據(jù)題干和材料背景確定“寫給誰”。

 

　　3.正文，通常為三段式“開頭+主體+結尾”。

 

　　4.發(fā)文單位，一般通過審題即可得出“誰寫的”。

 

　　5.發(fā)文時間，按照“X年X月X日”書寫即可，不建議書寫考試當天日期。

 

　　二、審題確定格式要求：

 

　　貫徹執(zhí)行題干信息豐富，通常會交代作答的身份、任務、文種、背景等，甚至會提示正文核心需要書寫的內容，這就要求學員在審題上更細致，對部分關于格式要求的詞匯更敏感：

 

　　一方面，要審題干，如果出現(xiàn)“草擬、提綱、提綱挈領、摘要、內容要點”等字眼時，主要得分點即為內容分，無需考慮其他要素，“標題+正文”呈現(xiàn)即可。另一方面，要結合要求，如果出現(xiàn)“不必考慮格式、圍繞……等方面作答”時，依舊是“標題+正文”呈現(xiàn)。

 

　　如果并未出現(xiàn)上述關于格式的簡化要求，則必須依據(jù)不同文種，呈現(xiàn)相關要素，這就需要學員做好常見的文種格式積累。

 

 

　　整合國考與省考中常見的測查文種，主要有三類：

 

　　1.對外公布類：倡議書、公開信、宣傳稿、通知、意見書、回復等，需要呈現(xiàn)完整格式“標題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時間”。

 

　　2.講話發(fā)言類：致辭、講話稿、發(fā)言稿、講解稿、演講稿等，需要呈現(xiàn)“標題+發(fā)文對象+正文”。

 

　　3.歸納概括類：材料、短文、短評、簡報、頒獎詞、新聞稿、編者按、導言等，需要呈現(xiàn)“標題+正文”。

 

　　貫徹執(zhí)行題測查的應用文類型多樣，一方面需要在練習中不斷積累，另一方面也需要重視審題，結合題干背景和實際生活場景靈活應對。此外，近幾年的測查重點在“內容”上，格式分通常較少，所以大家在備考時依然是“內容為王”。