2020年湖南省考申論指導(dǎo):綜合概括能力
目前,許多考生也把精力投入到了2020省考備考當(dāng)中。而要想在省考中拿到一個(gè)較好的分?jǐn)?shù),就需要對(duì)材料有精準(zhǔn)把握。目前,申論,在小題型中不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)于材料的分析提煉能力,而這種能力就是綜合概括能力。為此,小編來(lái)給大家詳講綜合概括能力。
一、題目要求
大多數(shù)考生認(rèn)為,申論小題型,特別是歸納概括題就是在材料中找要點(diǎn),直接照抄即可,但是,不要忘了,現(xiàn)在許多申論的歸納概括題,會(huì)在出題時(shí)要求“分析透徹、分析深刻”。這就足以說(shuō)明,單純摘抄原文已經(jīng)難以達(dá)到分析透徹,這就要求考生必須具備對(duì)材料綜合概括的能力。
二、要點(diǎn)提煉
考生在做題時(shí),普遍反映材料都能看懂,但就是無(wú)法提煉出要點(diǎn)。那么原因在于哪呢?在于要點(diǎn)出現(xiàn)在案例型材料中,對(duì)于此類(lèi)材料很難直接抄要點(diǎn),需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行概括提煉。例如,概括小張家鄉(xiāng)的變化,材料第二段中這樣描述:“到村里送快遞,碰到下雨天,三輪車(chē)陷入泥里,經(jīng)常要下來(lái)推車(chē),送完快遞回來(lái),鞋子上總會(huì)沾上半斤爛泥巴。”這句話的要點(diǎn),表現(xiàn)的是小張家鄉(xiāng)過(guò)去的情況,但是很難直接摘抄,需要進(jìn)行本質(zhì)分析提煉出結(jié)果——過(guò)去是泥巴路,道路條件差。
三、段落對(duì)比
還有一類(lèi)材料,在本段當(dāng)中明白是什么意思,但并非是我們所要的直接答案,這種情況需要整理段落之間的邏輯關(guān)系,例如并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、對(duì)比等關(guān)系。理清段落之間的關(guān)系,目的是段落之間會(huì)給出相應(yīng)提示或需要段落之間內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比。再以概括小張家鄉(xiāng)變化這題為例。
材料的第二段:前些年,快遞公司剛進(jìn)這個(gè)鎮(zhèn)時(shí),全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個(gè)!具^(guò)去1:快遞收發(fā)少】到村里送快遞,碰到下雨天,三輪車(chē)陷入泥里,經(jīng)常要下來(lái)推車(chē),送完快遞回來(lái),鞋子上總會(huì)沾上半斤爛泥巴【過(guò)去2:農(nóng)村道路條件差】。那時(shí)挺后悔把城里的工作辭了,感覺(jué)很失落【過(guò)去3:情感上后悔失落,心情不好】。材料第三段:這幾年【現(xiàn)在】大家的生活水平上去了,網(wǎng)購(gòu)的人越來(lái)越多,我的業(yè)務(wù)也好了起來(lái)【現(xiàn)狀1:訂單多】。
和過(guò)去一的情況相比較得出一個(gè)要點(diǎn),即快遞電商業(yè)務(wù)發(fā)展。材料第八段:和剛回來(lái)那會(huì)兒比,我現(xiàn)在心里踏實(shí)多了。上個(gè)月和愛(ài)人商量,打算承包村西頭一塊撂荒的地,再把周邊幾家的田一起租過(guò)來(lái),像村里老李他們一樣,也辦個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)。我想只要好好干,生活會(huì)越來(lái)越好的!【心態(tài)積極踏實(shí)】,二八段進(jìn)行對(duì)比,得出要點(diǎn),即村民心態(tài)發(fā)生變化,由過(guò)去的失落轉(zhuǎn)為積極踏實(shí)。
以上體現(xiàn)的正是綜合概括的思想,需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行提煉和對(duì)段落的綜合把控能力。希望通過(guò)今天的知識(shí)點(diǎn)分享,能夠給各位考生帶來(lái)一些幫助,祝愿廣大考生在申論考試中精準(zhǔn)提煉,取得好成績(jī)。
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