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湖南省考判斷推理,如何抓取定義的核心

發(fā)布:2024-05-29 11:05:14 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理考點(diǎn)累積

  定義判斷一直是行測(cè)必考題目。在國(guó)考中定義判斷每年的考察數(shù)量一直保持在十道題左右。定義判斷的題目特征是,題干中會(huì)給出一個(gè)定義,然后讓我們選擇符合定義或不符合定義的選項(xiàng),核心考察考生快速分析和理解定義的能力。
\ 判斷推理例題講解

  而定義的出處是非常廣泛的,我們所遇到的定義有可能來(lái)自于各個(gè)學(xué)科。諸如生物學(xué),物理學(xué),法學(xué),社會(huì)學(xué),心理學(xué)等等。而如果我們從學(xué)科知識(shí)上入手,理論體系過(guò)于龐大,學(xué)習(xí)起來(lái)效率很低。我們只能從技巧上入手,爭(zhēng)取用幾個(gè)通用的技巧來(lái)解決所有學(xué)科的定義。那么,河南公務(wù)員考試網(wǎng)在本文中便會(huì)為大家介紹解決定義判斷的常用方法:核心成分分析法。

  所謂的核心成分分析就是將題干給出的定義進(jìn)行肢解,劃分成多個(gè)要點(diǎn),再用各個(gè)要點(diǎn)內(nèi)容去對(duì)比選項(xiàng),選擇一個(gè)最符合定義的選項(xiàng)。如果選項(xiàng)中的信息不符合題干定義當(dāng)中的某個(gè)要點(diǎn),我們可以直接將其排除。雖然在定義判斷專(zhuān)項(xiàng)當(dāng)中,各種學(xué)科的定義都有可能出現(xiàn),但是,無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)科的定義,都可以通過(guò)這種將定義拆分的方法,將定義中的核心要點(diǎn)提取出來(lái),F(xiàn)用一道例題來(lái)進(jìn)行具體說(shuō)明:

  例:孝心消費(fèi)是指子女或晚輩為表達(dá)自己對(duì)父母或長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)而進(jìn)行的消費(fèi)。

  【解析】在這一個(gè)定義當(dāng)中首先我們要明確的是孝心消費(fèi)是發(fā)生在什么人身上的消費(fèi),很顯然,進(jìn)行孝心消費(fèi)的人一定是子女或晚輩,這便是定義中需要我們提取的第一個(gè)要點(diǎn),我們稱(chēng)之為“主體”。另外,孝心消費(fèi)的解釋中還包含了一個(gè)承受者,即父母或長(zhǎng)輩,在這個(gè)定義中我們稱(chēng)之為“客體”。以上兩個(gè)主體均出現(xiàn)比較明顯,很容易提取,但定義中還存在著另外一個(gè)要點(diǎn),即,孝心消費(fèi)所產(chǎn)生的原因一定是“表達(dá)對(duì)父母或長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)”,這一要點(diǎn)我們可將之理解為定義產(chǎn)生的“原因”。故而,我們可以將這個(gè)定義拆分為三個(gè)要點(diǎn),即,主體、原因和客體。

  通過(guò)分析定義的要點(diǎn),我們?cè)賮?lái)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選。選項(xiàng)的具體內(nèi)容如下:

  A.小張為了新婚紀(jì)念日花了5000元錢(qián)給妻子買(mǎi)了一枚戒指

  B.小程拋棄年邁父親,父親將其告上法庭,法院判處小程支付10萬(wàn)元贍養(yǎng)費(fèi)

  C.老張夫婦為了去探望遠(yuǎn)在外地的五歲的孫子,花了2000元錢(qián)買(mǎi)了一輛迷你電動(dòng)車(chē)

  D.父親節(jié)到了,小紅花了半月的工資買(mǎi)了許多營(yíng)養(yǎng)品寄給了家里的老父親

  【解析】根據(jù)題干提取的要點(diǎn)可知,孝心消費(fèi)的主體一定是子女或晚輩,而A選項(xiàng)中的小張、C選項(xiàng)中的老張都不屬于晚輩,故可直接排除A、C兩個(gè)選項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)中的小程雖為晚輩,支付錢(qián)款的原因卻不是因?yàn)楸磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),并且被法庭判處也不屬于消費(fèi),也可排除。只有D選項(xiàng)可以符合定義中的所有要點(diǎn),故,正確答案選擇B項(xiàng)。

  以上便是通過(guò)核心成分分析的方法來(lái)解決定義判斷的題目。在這里,考生肯定會(huì)有疑問(wèn),定義當(dāng)中的哪些內(nèi)容可以被劃為單獨(dú)的一個(gè)要點(diǎn)呢?在一個(gè)定義當(dāng)中,比較關(guān)鍵的信息大概包含以下八項(xiàng),即:主體、客體、目的、方式、原因、結(jié)果、條件和性質(zhì)。值得注意的是,并不是所有的定義都要包含這八個(gè)要點(diǎn),多數(shù)的定義只涉及其中一個(gè)或幾個(gè),故而我們?cè)陂喿x定義時(shí),只要發(fā)現(xiàn)八大要點(diǎn)之中的一個(gè),便可以及時(shí)提取,最后將所有要點(diǎn)對(duì)比選項(xiàng),來(lái)確定最終答案。

  核心成分分析方法特別適用于專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、難以理解的定義,算得上是定義判斷部分最有效的一種解題方法。希望各位考生在做題的過(guò)程當(dāng)中,能夠養(yǎng)成拆分定義的思維,理解并熟練運(yùn)用提取要點(diǎn)的方法,相信以此方法解題,定義判斷的準(zhǔn)確率一定會(huì)有所提升。
 
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