湖南公務(wù)員考試申論——材料加工示范

申論考試對于考生來說最難的總是作文的部分,難以抓準(zhǔn)分論點(diǎn),開頭無法吸引人,論證無法引經(jīng)據(jù)典……考生苦于沒有素材而在考場上無所適從,而過多的抄寫材料會讓考官給出低分,所以,如何正確的使用材料成為了考生十分關(guān)注的問題,材料的加工技巧也成為考生的保命法寶。今天,小編就以一道作文題目為例,舉例示范文章材料如何加工。
第一步,篩選試卷材料中的事例。某申論試卷主題是惠民政策,分論點(diǎn)從影響上可以氛圍:改革關(guān)系個人命運(yùn)、家庭幸福、社會發(fā)展,材料中涉及到的政策有單獨(dú)二孩、經(jīng)濟(jì)適用房,戶籍改革制度、農(nóng)家書屋政策、生態(tài)補(bǔ)償制度、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策等……需要簡單分析這些分論點(diǎn)與案例之間的關(guān)系,合適安排案例的使用。
第二步,篩選出合適的要素,將材料中的話術(shù)進(jìn)行重組,保留核心要素即可,也可以適當(dāng)進(jìn)行推理改編。示例:改革關(guān)系社會發(fā)展。在改革發(fā)展的過程中,國家一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境的重要性,導(dǎo)致一些經(jīng)濟(jì)薄弱的村落被劃入環(huán)境保護(hù)區(qū),無法發(fā)展三產(chǎn),雖然為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn),但是村民生活水平一直無法提高。為了平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)之間的矛盾,政府啟動生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,一方面給因保護(hù)環(huán)境而犧牲發(fā)展的地區(qū)做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,另一方面,利用補(bǔ)償款改善村落的公共建設(shè)與村民的居住環(huán)境。如此,村民生活質(zhì)量得到提升,村莊面貌得以美化,社會經(jīng)濟(jì)更可持續(xù)。由此可見,惠民政策終將促進(jìn)社會發(fā)展。
第三步,如果想要自己的分論點(diǎn)寫得更加引人注目,可以考慮按照要素一致的形式進(jìn)行排布。在該段的描述中,要時刻記得在分論點(diǎn)結(jié)尾簡單回扣。示例:改革關(guān)系個人命運(yùn)。在住房難、買房難的背景下,出臺的經(jīng)濟(jì)適用房新政,解決了百姓的心病,解除了家庭的后顧之憂,實現(xiàn)了群眾的“住房夢”;在城鎮(zhèn)差異逐漸拉大的情況下,出臺了戶籍改革制度,彌合了城鄉(xiāng)差異,讓群眾享有同等福利待遇,真正體現(xiàn)人與人之間的平等;在我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中,出臺農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策,能夠切實保護(hù)農(nóng)田,最重要的是給農(nóng)民帶來了技術(shù),帶來了收入……究其原因,都是改革過程中出臺的惠民政策,能夠真正將改革紅利帶到百姓身上,能夠促進(jìn)個人發(fā)展。
如果能夠看明白以上的操作方法,那么就找出一篇申論試題進(jìn)行嘗試吧!只有自己拿起筆試著書寫,才知道哪里還有所不足,才能夠改正進(jìn)步。






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