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湖南公務(wù)員考試行測(cè)—常識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備小技巧

發(fā)布:2025-08-20 09:43:51 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
 \ 湖南公務(wù)員考試行測(cè)—常識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備小技巧

  行測(cè)考點(diǎn)范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,需要長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的常識(shí)相關(guān)考點(diǎn):
 
  在備考公考過(guò)程當(dāng)中有一個(gè)讓很多同學(xué)頭疼的板塊,就是常識(shí)判斷部分。很多同學(xué)覺(jué)得常識(shí)包羅萬(wàn)象,需要上知天文,下知地理,復(fù)習(xí)難度非常大。所以對(duì)常識(shí)的復(fù)習(xí)一推再推,等到考試前一周才臨時(shí)抱佛腳。但是常識(shí)的積累并非一日之功,要想在考場(chǎng)上胸有成竹,就要從現(xiàn)在開(kāi)始積累,下面就給大家介紹一些常識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備的小技巧。

  板塊記憶法

  常識(shí)內(nèi)容很散,所以很多同學(xué)在學(xué)習(xí)常識(shí)的時(shí)候就很容易“東一榔頭西一棒子”,這樣做不僅不能全面了解知識(shí)點(diǎn)而且也不利于大家記憶。所以建議大家采用板塊記憶法,把常考到的知識(shí)點(diǎn)分成不同的板塊,一塊一塊的去復(fù)習(xí)。

  比如,常識(shí)題目中人文歷史知識(shí)考查的題目比較多,里面就曾涉及到諸子百家思想的考查,我們可以把諸子百家思想當(dāng)成一個(gè)板塊進(jìn)行總結(jié)。

  孔子(春秋):仁、己所不欲勿施于人、以德治民、克己復(fù)禮、有教無(wú)類(lèi)。

  儒家孟子(戰(zhàn)國(guó)):民貴君輕、仁政、性本善、不違農(nóng)時(shí)。

  荀子(戰(zhàn)國(guó)):提倡性惡論,主張人性有惡,否認(rèn)天賦的道德觀念。

  道家——老子(春秋):清靜無(wú)為、世界的本原是道、無(wú)為而治、小國(guó)寡民。

  墨家——墨子(戰(zhàn)國(guó)):非攻、兼愛(ài)、尚賢、節(jié)儉。

  法家——韓非子(戰(zhàn)國(guó)):中央集權(quán)、君主權(quán)力。

  近代史當(dāng)中對(duì)于各種條約的考查也比較常見(jiàn),那我們也可以對(duì)近代的條約總結(jié)出來(lái),作為一個(gè)板塊去記憶。

  《尼布楚條約》——清朝與俄羅斯經(jīng)過(guò)平等協(xié)商簽訂的第一個(gè)中俄邊界條約;

  《南京條約》——1842年中國(guó)與英國(guó)簽訂的第一個(gè)不平等條約;標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建地;

  《馬關(guān)條約》——1895年中日簽訂,大大加深了半殖民地半封建地程度;

  《辛丑條約》——1901年中國(guó)與11個(gè)侵入國(guó)簽訂,徹底淪為半殖民地半封建地國(guó)家;

  《璦琿條約》——中國(guó)被割讓領(lǐng)土最多的條約。

  這種方法不僅能讓大家全面了解知識(shí)點(diǎn),還有助于大家對(duì)比記憶,印象會(huì)更加深刻哦。

  關(guān)聯(lián)記憶法

  常識(shí)的知識(shí)雖然散,但是很多知識(shí)點(diǎn)之間都是有聯(lián)系的,我們往往可以通過(guò)一道題復(fù)習(xí)多個(gè)知識(shí)點(diǎn),將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。

  比如,“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)成語(yǔ)在我們言語(yǔ)邏輯填空的題目中就曾考查過(guò)。它用來(lái)比喻著作有價(jià)值,流傳廣。用關(guān)聯(lián)記憶法我們除了知道成語(yǔ)的意思之外還需要了解,這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)呢?它出自哪里呢?這個(gè)故事體現(xiàn)了什么樣的道理呢?

  這個(gè)成語(yǔ)主人公是左思,《晉書(shū)·文苑傳》記載,晉代左思的《三都賦》寫(xiě)成后,在洛陽(yáng)許多人競(jìng)相傳寫(xiě),引起紙價(jià)上漲。后常用洛陽(yáng)紙貴來(lái)稱(chēng)譽(yù)某種著作流傳很廣。那么這個(gè)故事體現(xiàn)了什么道理呢,咱們可以看下面這道題。

  “洛陽(yáng)紙貴”體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)是:

  A.商品價(jià)值決定商品價(jià)格

  B.供求關(guān)系影響商品價(jià)格

  C.通貨膨脹影響市場(chǎng)價(jià)格

  D.宏觀調(diào)控調(diào)節(jié)市場(chǎng)價(jià)格

  【答案】B。洛陽(yáng)紙貴,是指西晉都城洛陽(yáng)之紙,因大家爭(zhēng)相傳抄左思的作品《三都賦》,導(dǎo)致一時(shí)供不應(yīng)求,缺貨而貴。體現(xiàn)了供求關(guān)系影響商品價(jià)格。故本題選B。

  好啦,今天就和大家分享到這里了,大家趕緊按照以上方法積累起來(lái)吧。最后送大家一首朝代歌,來(lái)幫助大家對(duì)我國(guó)朝代進(jìn)行記憶。

  夏商與西周,東周分兩段。

  春秋和戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢。

  三分魏蜀吳,二晉前后延。

  南北朝并立,隋唐五代傳。

  宋元明清后,皇朝自此完。
 
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