中新網(wǎng)北京1月12日電 (記者 應(yīng)妮)讀故事，探讀登月球：揭秘探月計劃，月計解鎖航天科技——“我的劃新航天探月計劃”新書發(fā)布會日前在京舉行。該書共4冊，書帶旨在通過生動故事和互動內(nèi)容，解鎖激發(fā)青少年對航天科學(xué)的科技興趣，傳遞科學(xué)素養(yǎng)與探索精神。探讀

　　該書主要作者顧璐琰介紹，劃新航天“我的書帶探月計劃”不只講故事，更是解鎖把孩子與當(dāng)今前沿科技連接起來的重要紐帶。創(chuàng)作之初，科技她深知將探月工程的探讀龐雜知識轉(zhuǎn)化為孩子易懂的故事是最大難題，作者團隊為此設(shè)計了“螢火隊長”“蝴蝶博士”和“黃蜂博士”三個小主角，月計以三人勇闖月球展現(xiàn)航天精神。劃新航天這套書不僅要讓孩子知曉探月故事，還要讓他們理解背后的科學(xué)內(nèi)核，因此，書中引入項目制思考模式。此外，書中打破“學(xué)好數(shù)理化才能干航天”的誤解，展示航天是龐大系統(tǒng)，需要各類人才。

　　作者之一的姜男表示，“我的探月計劃”這套書是一張“邀請函”，一張邀請孩子離開聽眾席，親自走進航天指揮中心，坐進主控臺的邀請函。讓孩子化身策劃者面對登月挑戰(zhàn)，培養(yǎng)航天工程師思維，親自參與選火箭、應(yīng)對月球車故障等難題。她強調(diào)，這套書不僅是航天科普故事書，更是“工具包”與“思維體操”。

　　北京天文館副館長齊銳建議推動“圖書+場館資源包”的延伸傳播，天文館與出版社合作，標(biāo)注知識點及場館對應(yīng)展項，配套探索手冊，設(shè)計打卡任務(wù)，“這樣的聯(lián)動能打破單一科普局面，實現(xiàn)深度互動?！?完)