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致點(diǎn)燈人:2026,讓我們繼續(xù)為童年點(diǎn)燈

來(lái)源:刮目相看網(wǎng)   作者:知識(shí)   時(shí)間:2026-01-02 17:45:43

Happy New Year

點(diǎn)燈人新年快樂(lè)

親愛的致點(diǎn)老師,親愛的燈人燈校長(zhǎng):

新年好!

當(dāng)這行字映入你眼簾時(shí),讓們2026 年的繼續(xù)第一縷光,正輕輕落在你的為童窗臺(tái)。

此刻,年點(diǎn)我們想對(duì)你說(shuō):辛苦了,致點(diǎn)謝謝你又一年的燈人燈堅(jiān)守。

回望 2025,讓們我們一同走過(guò)的繼續(xù)路,每一步都印著 " 閱讀 " 二字。為童這不是年點(diǎn)一個(gè)宏大的口號(hào),而是致點(diǎn)無(wú)數(shù)個(gè)清晨午后,你帶著孩子們誦讀和翻開書頁(yè)的燈人燈沙沙聲,是讓們無(wú)數(shù)個(gè)你俯身傾聽、輕聲提問(wèn)的瞬間。

我們記得,四月金陵,第十九屆兒童閱讀論壇上,"AI 時(shí)代的兒童閱讀 " 成為一個(gè)溫暖又犀利的問(wèn)號(hào)。當(dāng)技術(shù)浪潮撲面而來(lái),我們一同思考:如何讓工具服務(wù)于人,如何守護(hù)那顆在文字間漫游的童心。那些對(duì)話,讓我們?cè)谛鷩讨校V定什么才是教育的本源。

我們記得,盛夏的泉城與金陵,種子教師研習(xí)營(yíng)和高級(jí)研修班里,你們埋頭筆記、激烈研討、碰撞創(chuàng)想的模樣。從古詩(shī)的聲韻到整本書的思辨,從 AI 工具的生澀嘗試到嫻熟融入教學(xué)設(shè)計(jì)。你們把 " 學(xué)習(xí) " 這件事,身體力行地做給了自己看。成長(zhǎng),從來(lái)不是遙遠(yuǎn)的目標(biāo),就是這三天又三天里,一個(gè)具體問(wèn)題的豁然開朗。

我們更記得," 燃燈者計(jì)劃 " 在秋天悄然啟程時(shí),那份沉靜而滾燙的期待。它不只是一份培養(yǎng)方案,更像一聲遙遠(yuǎn)的共鳴——穿越兩千五百年,與 " 有教無(wú)類 "" 循循善誘 " 的先哲精神遙遙相望。我們確信,教育的薪火,正握在你們這樣愿意 " 以身為度,以心為光 " 的人手中。

過(guò)去一年,我們也見證了太多微光成炬的時(shí)刻。第三屆點(diǎn)燈人素養(yǎng)大賽上,從山野到都市的教師站上同一個(gè)講臺(tái),呈現(xiàn)扎實(shí)而富有生命力的課堂。" 閱讀點(diǎn)亮未來(lái) " 的頒獎(jiǎng)禮上,那些數(shù)十年如一日推廣閱讀的名字被鄭重念出,我們知道,榮譽(yù)背后是日復(fù)一日的誦讀、共讀和一次次不厭其煩地推薦。

" 每天閱讀一小時(shí) " 的倡議,從一份文件,變成越來(lái)越多校園里真實(shí)的晨誦、午讀與寧?kù)o的閱讀課。" 小步智閱 " 嘗試用技術(shù)為閱讀畫像,讓成長(zhǎng)被看見,而你們,始終是那個(gè)背后溫柔的引導(dǎo)者、回應(yīng)者。還有許許多多老師,在 " 兒童閱讀師資能力認(rèn)證 " 的階梯上一步步向上攀登,將熱愛沉淀為更專業(yè)的素養(yǎng)。

這一切,都讓我們深信:教育最動(dòng)人的圖景,從來(lái)不是孤立的輝煌,而是如你們這般,在各自的角落默默發(fā)光,最終連成一片溫暖的燈海。

走進(jìn) 2026,我們深知,挑戰(zhàn)依然會(huì)在。時(shí)間總不夠用,瑣碎從未減少,新的變化又會(huì)帶來(lái)新的焦慮。

但我們想和你一起,相信另一些事情:

相信一本好書抵達(dá)一個(gè)孩子手中的力量,它可能很慢,但會(huì)在某個(gè)未來(lái)悄然發(fā)芽。

相信你每日在教室里營(yíng)造的那一小片 " 靜讀 " 時(shí)空,本身就是對(duì)抗浮躁的一處港灣。

相信你與同行者在一個(gè)社群里的每一次分享、每一句鼓勵(lì),都在織就一張彼此托舉的網(wǎng)。

相信即使技術(shù)日新月異,你與孩子之間那份基于信任的傾聽、那雙能看到孩子閃光點(diǎn)的眼睛,永遠(yuǎn)無(wú)可替代。

新一年,點(diǎn)燈人教育依然會(huì)在這里,與你并肩。我們會(huì)繼續(xù)打磨資源、搭建平臺(tái)、創(chuàng)造有深度的相聚。但我們更知道,真正的創(chuàng)造者和主角,永遠(yuǎn)是深耕在一線的你們。你們?cè)诮淌依锩恳淮斡眯牡膰L試,與孩子共讀時(shí)迸發(fā)的每一個(gè)靈感,才是推動(dòng)兒童閱讀事業(yè)最根本的源泉。

所以,2026,讓我們?cè)S下這些樸素的愿望:

愿你呵護(hù)好自己的聲音,也能聽見更多孩子心底的詩(shī)。

? 愿你的書架常添新友,你的好奇心永不枯竭。

? 愿你的付出被看見,你的困惑有回響,你的堅(jiān)持有同道。

愿你不僅用閱讀點(diǎn)亮孩子的路,也讓自己時(shí)常被閱讀、被孩子、被這份職業(yè)本身溫暖和照亮。

教育是慢的藝術(shù),是靜待花開的守望。我們不必是完美的點(diǎn)燈人,只需做那真實(shí)、持久的光。

2026,日歷嶄新,初心如故。

讓我們繼續(xù),做一個(gè)點(diǎn)燈的人。

祝你新年平安,心有暖光,步履從容。

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責(zé)任編輯:時(shí)尚