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新表象老病根,這些形式主義得治

時(shí)間:2026-01-12 13:53:20 來源:刮目相看網(wǎng)

  新表象老病根,新表象老形式這些形式主義得治(金臺(tái)視線)

  近年來,病根從中央到地方,主義各級(jí)狠抓整治形式主義為基層減負(fù)工作,得治取得了顯著成效。新表象老形式與此同時(shí),病根在一些地方,主義脫離實(shí)際、得治層層加碼,新表象老形式頻繁考核、病根過度留痕,主義轉(zhuǎn)嫁責(zé)任、得治攤派任務(wù)等問題依然不同程度地存在。新表象老形式一年來,病根不少讀者網(wǎng)友來信、主義留言,反映形式主義的老問題新表象。記者就此采訪了干部群眾、專家學(xué)者,梳理問題,提出建議。

  教師承擔(dān)無關(guān)社會(huì)事務(wù)問題值得關(guān)注

  在來信和留言中,基層干部群眾對(duì)形式主義問題的反映主要集中在基層權(quán)責(zé)不清、督查檢查考核過多、文件會(huì)議過多、創(chuàng)建示范和達(dá)標(biāo)活動(dòng)過多、借調(diào)干部不規(guī)范以及“指尖上的形式主義”等方面。其中,教師承擔(dān)無關(guān)教育教學(xué)的社會(huì)事務(wù)問題值得關(guān)注。

  讀者劉艷(化名)在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”反映,當(dāng)?shù)匾恍┼l(xiāng)村小學(xué)任課教師還承擔(dān)食品安全管理的職責(zé)。除了日常管理,食品安全管理人員還需參加考核,且達(dá)到90%的答題正確率方可通過考試。劉艷說:“有的鄉(xiāng)村教師年齡偏大,幾次補(bǔ)考才通過?!?/p>

  還有讀者反映,學(xué)校還承擔(dān)電信反詐的宣傳工作。2025年9月,縣里有關(guān)部門要求教師每天轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)反詐的宣傳內(nèi)容,并對(duì)該工作任務(wù)進(jìn)行督查,擠占了教師用于教學(xué)的時(shí)間和精力。向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門反映后,此項(xiàng)工作才被叫停。

  “尊師重教是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),近年來一些與教育教學(xué)無關(guān)的社會(huì)事務(wù)頻繁進(jìn)入校園,加重了教師負(fù)擔(dān),對(duì)正常的教學(xué)秩序造成了干擾?!敝袊?guó)浦東干部學(xué)院中國(guó)特色社會(huì)主義研究院研究員曹任何說,有的上級(jí)部門將本應(yīng)由自身承擔(dān)的社會(huì)管理職能,簡(jiǎn)單粗暴地轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校,這是一種典型的“責(zé)任甩鍋”。

  層層加碼在學(xué)校工作中也有所體現(xiàn)。小學(xué)教師張陽(化名)留言說:“市教育局印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)實(shí)施中小學(xué)?!凹以L進(jìn)萬家 協(xié)同育新人”行動(dòng)的若干措施》的通知文件,要求每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪1次??晌覀儗W(xué)校要求老師對(duì)每個(gè)學(xué)生每月家訪一次,加重了教師的工作負(fù)擔(dān)?!?/p>

  在讀者來信和留言中,還有人反映教師被強(qiáng)制要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積分,大幅度延長(zhǎng)在校時(shí)間,定期進(jìn)行多種形式的工作反饋、打分量化和監(jiān)督檢查等,給教師的工作和生活帶來嚴(yán)重影響。

  有教師對(duì)學(xué)校值班制度提出疑問。讀者王宇(化名)反映:“家人在一所學(xué)校任輔導(dǎo)員,學(xué)校搬遷至新校區(qū)后,每日往返近4小時(shí)路程,大幅擠占休息時(shí)間。學(xué)校卻要求所有輔導(dǎo)員每天有一半人員要留校值班,相當(dāng)于每月有15天在校值班,且值班期間不得回家?!?/p>

  有讀者認(rèn)為,節(jié)假日期間,學(xué)校處于停課狀態(tài),不存在防災(zāi)、防汛、防疫等緊急工作。校園日常的安防、設(shè)施管理工作完全可以由安保人員或后勤人員完成,沒必要安排一線教師輪流值班。

  中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)國(guó)家治理教研部教授王若磊認(rèn)為,這些問題本質(zhì)上還是權(quán)責(zé)不清,導(dǎo)致教師承擔(dān)了大量非教學(xué)職責(zé)。

  “究其原因,一是上級(jí)部門下派任務(wù)不合理,沒有分析類似反詐、食品安全工作應(yīng)如何落實(shí),簡(jiǎn)單把任務(wù)下派給學(xué)校。二是學(xué)校對(duì)一些上級(jí)布置的任務(wù)和本校自身工作只是簡(jiǎn)單地?cái)偱?,未考慮教師負(fù)擔(dān)和實(shí)際效果?!蓖跞衾谡f。

  脫離實(shí)際的“任務(wù)攤派”給基層造成壓力

  在來信和留言中,不少讀者對(duì)上級(jí)部門不顧基層實(shí)際,隨意攤派任務(wù),并進(jìn)行考核的做法頗有意見。

  社區(qū)網(wǎng)格員陳琦(化名)說,其所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)向社區(qū)攤派保險(xiǎn)任務(wù),“完成不了任務(wù)就需要自己購(gòu)買”。有基層干部反映,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)制要求村社干部收繳養(yǎng)老保險(xiǎn),下發(fā)任務(wù)數(shù),如果完不成,就要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)度會(huì)上表態(tài)發(fā)言,并扣除相應(yīng)的考核分?jǐn)?shù)和績(jī)效工資。

  還有村干部反映,當(dāng)?shù)匾蟠甯刹吭诹魇Ц卣?、永久基本農(nóng)田整改等多項(xiàng)工作中推行每日數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)通報(bào),并按周排名,落后村的村干部需在大會(huì)上公開表態(tài)發(fā)言。還要求鎮(zhèn)村干部每周至少兩次夜間加班入戶并需拍照上傳工作群作為證明,周末亦需持續(xù)加班?!岸嘀貕毫χ?,基層干部身心俱疲,大量精力消耗在應(yīng)付形式化考核與留痕工作中,難以聚焦實(shí)際工作推進(jìn)。”該村干部說。

  整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為,本是一件糾治“四風(fēng)”、激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)為民服務(wù)的好事,可在有的地方卻變了形、走了樣。

  有干部留言反映,當(dāng)?shù)卦谡巍疤善绞健备刹科陂g,以“一刀切”方式攤派“躺平式”干部指標(biāo),要求每個(gè)單位至少報(bào)一名“躺平式”干部,且對(duì)“躺平式”干部誡勉談話、提醒談話,給單位和干部帶來了不小的壓力。

  有的地方不顧基層人員編制力量實(shí)際情況,將一些本不該由基層部門承擔(dān)的任務(wù)甩給基層。

  “我們司法所正式編制只有1人,加上人民調(diào)解員也就2人。但是上級(jí)部門卻將行政復(fù)議、行政訴訟、合法性審查等工作安排給司法所,超出了司法所的工作能力?!被鶎铀痉ㄋ刹繀强?化名)說,與此同時(shí),上級(jí)安排給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有些工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)轉(zhuǎn)嫁給司法所,進(jìn)一步增加其負(fù)擔(dān),導(dǎo)致司法所本應(yīng)承擔(dān)的普法宣傳等職能受到影響。

  曹任何表示,一些部門將自身責(zé)任通過堂而皇之的“責(zé)任狀”等形式層層下放,形成“上級(jí)決策拍板、基層落實(shí)背鍋”的怪圈,這與中辦、國(guó)辦2024年印發(fā)的《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》中“建立健全職責(zé)清單”“完善清單外事項(xiàng)準(zhǔn)入制度”的要求相悖。不僅如此,有的上級(jí)部門通過“專班抽調(diào)”“跟班學(xué)習(xí)”等名義借調(diào)干部,進(jìn)一步加劇了基層人員力量的短缺。

  “由于權(quán)責(zé)不匹配,上級(jí)部門出于落實(shí)或避責(zé)的原因只管下派任務(wù),基層沒有意見反映的空間,只能承受;加之任務(wù)分配不顧實(shí)際,不因地制宜合理分解,或只是簡(jiǎn)單地?cái)?shù)字化分配,導(dǎo)致基層陷入‘責(zé)任大、權(quán)力小、資源少’的治理困境,會(huì)催生更多形式主義的敷衍?!蓖跞衾谡f。

  還有的地方將專職部門的有關(guān)工作攤派給街道社區(qū)。有基層干部反映,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康委印發(fā)《關(guān)于2025年度免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作的通知》,有街道強(qiáng)行對(duì)社區(qū)下達(dá)任務(wù)指標(biāo)。

  “社區(qū)干部不了解孕前優(yōu)生工作,街道不加派專業(yè)人員對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn),只讓社區(qū)工作者完成任務(wù)指標(biāo)。”讀者李琳(化名)說,“孕前優(yōu)生項(xiàng)目工作推進(jìn)很不順利。一是群眾有誤解,懷疑社區(qū)工作者與醫(yī)院聯(lián)合拿提成,導(dǎo)致工作難以開展;二是為了完成指標(biāo),不少社區(qū)工作者自己去醫(yī)院做檢查,浪費(fèi)群眾福利名額?!?/p>

  “在基層治理中,不少條線部門或?qū)B毑块T的工作最后會(huì)落到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和村社這個(gè)層面,在無形中轉(zhuǎn)化為屬地責(zé)任。但是,隔行如隔山,一些專業(yè)性很強(qiáng)的工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和村社承接不了?!敝袊?guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授王鴻銘說,基層干部在推行中有很高的學(xué)習(xí)成本,加之情緒抵觸,推行效果難以保證,還會(huì)擠占時(shí)間精力,影響基層干部的本職工作。

  堅(jiān)持問題導(dǎo)向,精準(zhǔn)施策,靶向治療,為基層減負(fù)

  上文中所提及的形式主義問題,有的得到整改,有的還在糾治中,有些已經(jīng)解決的問題在其他地區(qū)還不同程度地存在。

  專家表示,從實(shí)踐看,一方面,需要持續(xù)緊盯某一領(lǐng)域的形式主義問題整治;另一方面,也要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)領(lǐng)域地解決,積小勝為大勝。

  王鴻銘以整治“指尖上的形式主義”為例,2023年12月,中央網(wǎng)信委印發(fā)《關(guān)于防治“指尖上的形式主義”的若干意見》,壓實(shí)防治“指尖上的形式主義”的主體責(zé)任、屬地責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。中央網(wǎng)信辦建立健全齊抓共管、協(xié)同配合的工作機(jī)制,整治“指尖上的形式主義”取得了不錯(cuò)的效果,為其他領(lǐng)域的形式主義問題,帶來了經(jīng)驗(yàn)和啟示。

  對(duì)于形式主義的新表象,王鴻銘表示:“應(yīng)當(dāng)明晰工作權(quán)責(zé)、厘清工作職責(zé),通過明確不同職能部門的管理權(quán)限與責(zé)任,減少大量不必要的考核和評(píng)估,給教師和基層干部減負(fù)?!蓖跞衾谡J(rèn)為:“必須持續(xù)落實(shí)《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》的要求和精神,對(duì)下派任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分解和論證審核,還得賦予教師和基層干部反映問題的渠道,讓不合理的問題及時(shí)得以糾正?!?/p>

  專家表示,不合理地?cái)偱扇蝿?wù)會(huì)給基層帶來負(fù)擔(dān),造成形式主義蔓延,資源浪費(fèi),政策空轉(zhuǎn),還會(huì)影響干群關(guān)系,必須嚴(yán)加整治。

  曹任何分析說,基層權(quán)責(zé)不清導(dǎo)致的攤派任務(wù)問題的本質(zhì)是權(quán)責(zé)配置的結(jié)構(gòu)性失衡。“應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善權(quán)責(zé)清單制度,督促掌握公權(quán)力的部門,合理分解權(quán)力,科學(xué)配置權(quán)力,嚴(yán)格職責(zé)權(quán)限?!辈苋魏谓ㄗh,還應(yīng)當(dāng)樹立解決問題、服務(wù)群眾的工作導(dǎo)向,而非只是完成任務(wù)、達(dá)成指標(biāo)。

  2025年10月,中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議召開,明確提出要糾治基層隱形負(fù)擔(dān)等問題,用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)履職事項(xiàng)清單,推進(jìn)“一表通”建設(shè)。

  王鴻銘說,還應(yīng)關(guān)照不同地區(qū)的實(shí)際治理差異,明確同一層級(jí)不同地區(qū)的重點(diǎn)治理事項(xiàng),讓不同地區(qū)能夠在切實(shí)可行的治理目標(biāo)下完成實(shí)際任務(wù),從而避免“上下一般粗、治理一般齊”的治理指標(biāo)下,基層會(huì)通過“把材料作政績(jī)”“以痕跡為政績(jī)”來化解來自上級(jí)部門的治理壓力。

  “形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義,根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失。要讓整治形式主義為基層減負(fù)的成效持久,必須從源頭抓起,建立起穩(wěn)固的長(zhǎng)效機(jī)制。”曹任何建議,強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé),通過設(shè)立基層觀測(cè)點(diǎn)、公開征集問題線索、通報(bào)曝光典型案例等方式,持續(xù)傳導(dǎo)壓力;樹立正確政績(jī)觀與考核導(dǎo)向,推動(dòng)考核從“痕跡主義”轉(zhuǎn)向?qū)嵖?jī)和群眾滿意度,聚焦于為群眾解決實(shí)際問題。

  (人民日?qǐng)?bào) 記者 趙兵;人民網(wǎng)胡永明參與采寫)

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